- le groupe des vidéastes, avec Laura et Thomas de l'association Fréquence School, commence à réfléchir à la réalisation d'une fiction sur la participation des Maldives à la COP 21.
- le groupe des négociateurs cherche à déterminer la position que peuvent tenir différents groupes de pays lors de cette même conférence, pour comprendre comment les convaincre de parvenir à un accord.
Voici un résumé du travail des négociateurs fait par Kylane, secrétaire de la séance.
"Compte-rendu de la journée consacrée à la recherche sur quelque pays aux caractéristiques différentes qui seront présents à la COP 21
Chaque groupe de deux élèves étudie un pays particulier, représentatif d'un groupe :
- Imène et Yannick : le Sénégal, pour les "Condamnés-au-changement" ;
- Kylane et Antoine : la France, pour les "Elèves-modèles" ;
- Lisa et Nadine : les Maldives, pour les "Condamnés-à-disparaître-?"
- Ryan et Rayan : la Chine, membre des "C'est-pas-ma-faute-?"
- Azzedine et Azad : les Etats-Unis, pour les "Moi-d'abord ?"
Ces groupes vont étudier les questions suivantes pour établir une fiche par pays :
1.
Lutter contre le changement climatique : une priorité ?
2.
S'impliquer : prendre des engagement, mener une politique transparente ?
3.
Adapter économie et société au changement climatique ?
4. Forêts
et agriculture : quelles politiques ?
5. Relations entre les pays : alliance de pays aux intérêts
communs ou aide internationale ?
Ce matin, nous avons vu une
carte mentale sur les conséquences du réchauffement climatique sur
les Maldives, puis une deuxième carte mentale qui nous indique
les causes du problèmes des Maldives. Et maintenant nous étudions
les pays présents dans cette COP 21 pour être informés, ce qui nous
permettra de négocier sur un sujet que nous maîtriserons.
Cette après-midi les micro-lycéens nous ont rejoint pour eux aussi se mettre au courant des informations importantes à absolument connaître. Il faut préciser que
les micro-lycéens s'occuperont de représenter la France lors de la
COP 21. Nous, les lycéens, réalisons un travail, l'élaboration d'une carte mentale à partir du travail commencé ce matin (les fiches de chaque pays)."
